New Oriental Education & Technology Group Inc. (NYSE : EDU) a annoncé un chiffre d'affaires pour le troisième trimestre supérieur de 4 % aux estimations, soutenu par la forte croissance de ses nouvelles initiatives éducatives et une reprise de ses activités de tutorat traditionnel.
« Nous sommes ravis de constater qu'après plusieurs trimestres consécutifs de croissance du chiffre d'affaires dépassant les attentes, ce trimestre a une nouvelle fois surpassé les prévisions », a déclaré Stephen Yang, président exécutif et directeur financier, lors de la conférence téléphonique sur les résultats de la société. Il a souligné que ces résultats renforcent la confiance dans la stratégie de l'entreprise et sa trajectoire vers une rentabilité durable.
Pour le troisième trimestre clos le 28 février, le chiffre d'affaires net de New Oriental a augmenté de 19,8 % sur un an pour atteindre 1,42 milliard de dollars, dépassant l'estimation du consensus de 1,36 milliard de dollars. Le bénéfice net non-GAAP attribuable à la société s'est élevé à 152,2 millions de dollars, soit une augmentation de 34,3 % par rapport à la même période l'an dernier, ce qui donne un bénéfice de base non-GAAP par ADS de 0,97 $.
Cette solide performance a incité New Oriental à relever ses prévisions de chiffre d'affaires annuel pour l'exercice 2026 dans une fourchette de 5,56 à 5,60 milliards de dollars, soit une augmentation de 13 à 14 % sur un an. Pour le quatrième trimestre, la société prévoit un chiffre d'affaires compris entre 1,43 et 1,47 milliard de dollars, soit une croissance de 15 à 18 %.
Croissance des segments et marges
La croissance du chiffre d'affaires a été principalement alimentée par les nouvelles activités de la société. Les « nouvelles initiatives commerciales éducatives », qui comprennent le tutorat non académique et les systèmes d'apprentissage intelligents, ont vu leur chiffre d'affaires progresser de 23,3 % sur un an. Les cours non académiques ont attiré environ 458 000 inscriptions d'étudiants au cours du trimestre.
Les segments traditionnels ont également fait preuve de résilience. L'activité de préparation aux examens nationaux pour les adultes et les étudiants universitaires a progressé de 14,5 %, tandis que l'unité de préparation aux examens à l'étranger a augmenté de 7,4 %. Cette croissance a contribué à une expansion de 230 points de base de la marge opérationnelle non-GAAP, qui a atteint 14,3 %.
Suite à ces résultats, CMBI a relevé son objectif de cours sur l'action américaine de New Oriental de 78 $ à 82 $, tout en maintenant une recommandation d'Achat. Le cabinet a cité la résilience de l'activité éducative de base et l'amélioration de l'efficacité, relevant ses prévisions de bénéfice opérationnel non-GAAP pour les exercices 2026 à 2028 de 5 à 14 %.
Rémunération des actionnaires et perspectives
New Oriental a poursuivi son engagement en faveur de la rémunération des actionnaires, annonçant l'approbation par le conseil d'administration du deuxième versement de son dividende pour l'exercice 2026 à 0,60 $ par ADS. La société a également déclaré avoir racheté environ 3,3 millions d'ADS pour 184,3 millions de dollars dans le cadre de son programme de rachat de 300 millions de dollars.
Malgré ces résultats positifs, la société prévoit de consolider ses activités à l'étranger, ce qui entraînera une charge de restructuration ponctuelle de 10 à 15 millions de dollars au quatrième trimestre. Yang a déclaré que même avec cette charge, la société est confiante dans sa capacité à réaliser une expansion de marge pour le trimestre et le prochain exercice fiscal.
Les résultats signalent que la stratégie de diversification de New Oriental porte ses fruits, l'aidant à naviguer dans l'environnement post-réglementation du secteur de l'éducation en Chine. Les investisseurs surveilleront les résultats du quatrième trimestre et l'exercice 2027 à venir pour confirmer l'amélioration durable des marges et la croissance continue des nouvelles lignes d'activité.
Cet article est fourni à titre informatif uniquement et ne constitue pas un conseil en investissement.